Nous pensons que les problématiques liées au processus d'intelligence économique (problématiques liées au processus décisionnel , au processus de collecte d'information , à la pertinence de l'information , à la protection du patrimoine informationnel , à l'utilisation de l'information ) peuvent être comparer aux propriétés / facultés des sociétés des abeilles (Repérer, indiquer, collecter, construire, organiser et protéger. Nous donnons dessous des précisions sur chaque propriété en indiquant le lien avec l'intelligence économique.

Repérer  : (localiser et valider) : les abeilles ont une formidable faculté pour repérer les fleurs qui peuvent fournir du nectar. Il ne s'agit donc pas de localiser une plante mais d'identifier les plantes utiles. Cette faculté correspond à une faculté que l'on attend d'un acteur dans un processus d'IE. Non seulement il faut qu'il puisse identifier , il faut qu'il puisse juger de la pertinence ou de l'utilité d'une information. L'activité de veilleur est basée principalement sur ce type de faculté.

Indiquer (langage commun de communication) : les abeilles sont capables d'indiquer la direction de la distance de la localisation d'une plante où se trouve du nectar. Ce type de faculté est indispensable pour les acteurs d'un processus d'IE car il faut qu'il puissent indiquer aussi exacte que possible où trouver les bonnes informations. Pour cela, il faut que les acteurs disposent de compétence de communication adaptée pour transmettre ces types d'indication (ou connaissance).

Collecter ( utiliser l'existant) : les abeilles ne se contentent pas de repérer mais elles collectent le nectar pour la société. Pour cela elles disposent d'outils naturels pour le faire. Elles collectent le nectar pour une utilité commune de la société mais elles contribuent inconsciemment à la pollinisation des plantes. Comparé à la faculté que l'on attend d'un acteur dans le processus d'IE, l'acteur doit disposer d'outils pour la collecte d'information. Ces outils ne sont pas forcément naturels mais l'homme dispose d'une faculté pour développer des outils adapté à ses besoins  : en occurrence les outils de collecte d'information. Ainsi les outils de recherche d'information peuvent remplir ce rôle.

Construire  (fabriquer l'inexistant) : une autre faculté admirable des abeilles concerne la faculté de construction. Les abeilles fabriquent les ruches avec une précision presque parfaite. On remarque donc qu'elles disposent de faculté à fabriquer un objet inexistant pour des besoins de la société. De la même manière, on attend des acteurs du processus d'IE de pouvoir fabriquer des objets dont ils ont besoins pour le pilotage de l'organisme socio-économique.

Organiser (partager des rôles, sens d'appartenance) : la structure organisationnelle d'une colonie d'abeilles est presque parfaite. Chaque membre de la colonie connaît son rôle et les hiérarchies sont parfaitement respectées. On remarque également une forme de changement de rôle en fonction de l'âge, que nous pouvons associer à une forme d'attribution d'expérience de la même manière on s'attend à ce qu'un organisme socio-économique puisse distribuer les rôles à ses collaborateurs selon les besoins de l'organisme en tenant compte des expériences de ces membres.

Protéger (se défendre avec des armes adaptés -piqûre, chaleur par vibration.-) : les abeilles mellifères européennes ne peuvent pas se défendre contre les frelons géants asiatiques. En effet leur dard est sans effet sur ces ferlons. Par contre la variété japonaise d'abeilles mellifères, dont le tard est également inefficace, a cependant su développé une stratégie de défense efficace contre le prédateur : elle font mourir de chaleur les frelons en s'agglutinant dessus par groupe de plusieurs centaines d'abeilles pour un frelon. Cette faculté montre la nécessité d'avoir une attitude collective pour la défense du patrimoine de l'organisme , notamment dans un processus d'IE. Les stratégies de défense doivent être adaptées à des environnements et à ceux qui cherchent à nuire à la bonne marche de l'organisme.

Les abeilles ont une parfaite connaissance de l'environnement, les membres de la colonie ont un projet et un enjeu commun (la survie et la pérennité de l'espèce), elles ont un parfait sens d'appartenance et les compétences de chaque membre sont mises à l'accomplissement des ces objectifs et plus particulièrement par le sens de travail collaboratif .